A petición de Yanilsi, os subo unos cuántos vídeos que os pueden ayudar a preparar el examen. El primer vídeo explica los periodos literarios de la literatura griega: preclásico (arcaico), clásico y helenístico. El final del vídeo habla principalmente de la filosofía, esa parte no la hemos estudiado y no entra en el examen.

El siguiente vídeo es sobre Homero y la Iliada...

El siguiente vídeo nos cuenta La Odisea, ese viaje tan accidentado que Ulises tuvo que realizar para poder llegar a Ítaca, su hogar... Por cierto, estuvo fuera 20 años (10 en la guerra de Troya y 10 de viaje).

A continuación tenéis un vídeo sobre la literatura latina muy completo...poneos el altavoz y disfrutar leyéndolo, viéndolo y escuchando...

PRÓXIMAS FECHAS

Entrega de trabajo de lectura: 7 de diciembre de 2011
Entrega de trabajo en grupo: 7 de diciembre de 2011
Examen del tema 3: 14 de diciembre de 2011
Examen global, temas 1, 2 y 3 (para los que suspendieron el parcial): 14 de diciembre

¡Ánimo y suerte!

PUBLICAR EN EL BLOG

A petición de muchos de vosotros, os cuelgo las instrucciones para colgar un comentario:
1. Pinchar en comentarios.
2. Escribir el comentario. Al final poner vuestro nombre y curso (no hace falta poner apellidos)
3. Seleccionar anónimo.
4. Publicar comentario.
5. Esperar a que salga publicado. RECORDAD QUE PRIMERO ME LLEGA A MI EL CORREO Y QUE NO SE PUBLICA HASTA QUE YO DOY MI APROBACIÓN.

Id practicando, los poemas de Safo o Las Metamorfosis de Ovidio son muy dignos de vuestros comentarios.

LECTURAS RECOMENDADAS

En el lateral izquierdo, en Enlaces interesantes, os he colgado dos enlaces nuevos.
Uno de ellos es sobre Safo, la poetisa griega que estudiamos la semana pasada. En el enlace encontraréis su biografía y parte de su obra, con comentarios incluidos.
En el otro enlace, os he colgado un acceso directo a Las Metamorfosis de Ovidio, a las 250 historias... No pretendo que las leáis todas, pero estaría bien que leyerais alguna, e incluso que la comentarais en esta entrada para que vuestros compañeros las conozcan.

GRECIA CLÁSICA

Os puede resultar útil este mapa de la Grecia clásica para situar tanto a los autores como a los protagonistas de los textos que estamos leyendo en clase. Si queréis, podéis imprimirlo o ampliarlo pinchando sobre él.

ANIMACIÓN A LA LECTURA

PODÉIS APORTAR VUESTRAS OPINIONES DESPUÉS DE VER EL VÍDEO... ¿QUÉ ES PARA TI LA LECTURA?

JATAKAS

Como os he comentado en clase, los cuentos jatakas son relatos budistas que explican una de las etapas de Buda en su proceso para alcanzar la iluminación en una de sus vidas anteriores.
Esta entrada nos sirve para colgar el argumento y el enlace de algún otro cuento jataka...¡Ánimo!

El anillo de Sakuntala

Os recuerdo el reto: Escribir el primero el argumento de esta obra del teatro hindú, de la que hablaremos el miércoles próximo en clase. Suerte!!!

Máximas de Confucio

Os dejo una presentación con las principales ideas de Confucio (que recordad: No inventó las "confuciones"). Os recomiendo que pongáis el altavoz, que ampliéis la pantalla y que disfrutéis de su lectura. Por supuesto, podéis comentar el vídeo.

EL DILUVIO (TEXTO BÍBLICO)

Gn 6,9-22

Noé construye el arca

9 Esta es la historia de Noé.

Noé era un hombre justo y bueno, que siempre obedecía a Dios. Entre los hombres de su tiempo, tan sólo él vivía de acuerdo con la voluntad de Dios.d 10 Noé tuvo tres hijos, que fueron Sem, Cam y Jafet.

11 Delante de Dios, la tierra estaba llena de maldad y violencia, 12 pues toda la gente se había pervertido. Al ver Dios que era tanta la maldad en la tierra, 13 dijo a Noé: “He decidido terminar con toda la gente. Por su culpa hay mucha violencia en el mundo, así que voy a destruirla, y al mundo entero. 14 Construye un arcae de madera resinosa, y haz cámaras en ella; y cubre con brea todas las rendijas del arca, por dentro y por fuera, para que no le entre agua. 15 Haz el arca de estas medidas: ciento treinta y cinco metros de largo, veintidós metros y medio de ancho, y trece metros y medio de alto. 16 Hazla de tres pisos, con una ventana como a medio metro del techo, y con una puerta a uno de los lados.f 17 Yo voy a mandar un diluvio que inundará la tierra y destruirá todo lo que tiene vida en todas partes del mundo. Todo lo que hay en la tierra, morirá. 18 Pero contigo estableceré mi pacto,g y en el arca entrarás tú con tus hijos, tu esposa y tus nueras. 19 También llevarás al arca un macho y una hembra de todos los animales que hay en el mundo, para que queden con vida igual que tú.20 Contigo entrarán en el arca dos animales de cada clase: tanto de las aves y animales domésticos, como de los que se arrastran por el suelo, para que puedan seguir viviendo. 21 Junta además toda clase de alimentos y guárdalos, para que tú y los animales tengáis qué comer.”

22 Y Noé lo hizo todo tal como Dios se lo había ordenado.h

Génesis 7,1-24

El diluvioa

1 Después el Señor dijo a Noé: “Entre toda la gente de este tiempo, solamente tú vives de acuerdo con mi voluntad. Por lo tanto, entra tú en el arca junto con tu familia. 2 Toma siete machos y siete hembras de todo animal puro, pero solo un macho y una hembra de los impuros.b 3 Toma también siete parejas de cada clase de aves, para que se conserve su especie en el mundo, 4 porque dentro de siete días haré que llueva durante cuarenta días y cuarenta noches. ¡Voy a borrar de la tierra todo lo que vive, y que yo he creado!” 5 Y Noé lo hizo todo tal como el Señor se lo había ordenado.

6 Cuando el diluvio inundó la tierra, Noé tenía seiscientos años. 7 Y entró Noé en el arcac junto con sus hijos, su esposa y sus nueras, para protegerse del diluvio. 8 Los animales puros e impuros, los que vuelan y los que se arrastran, 9 entraron con Noé en el arca, de dos en dos, macho y hembra, como Dios se lo había ordenado.

10 A los siete días, el diluvio comenzó a inundar la tierra. 11 Era el día diecisiete del mes segundo. Noé tenía entonces seiscientos años. Precisamente en ese día se reventaron abajo las fuentes del gran mar, y se abrieron arriba las compuertas del cielo.d 12 Cuarenta días y cuarenta nochese estuvo lloviendo sobre la tierra. 13 Aquel mismo día entró Noé en el arca con sus hijos Sem, Cam y Jafet, y con su esposa y sus tres nueras. 14 Con ellos entraron toda clase de animales salvajes y domésticos, y toda clase de animales que se arrastran, y de aves.15 Todos los animales entraron con Noé en el arca, de dos en dos. 16 Entraron un macho y una hembra de cada clase, tal como Dios se lo había ordenado a Noé, y después el Señor cerró la puerta del arca.

17 El diluvio duró cuarenta días. Al subir el agua, el arca se levantó del suelo y comenzó a flotar. 18 El agua seguía subiendo más y más, pero el arca seguía flotando. 19 Tanto subió el agua, que llegó a cubrir las montañas más altas de la tierra; 20 y después de haber cubierto las montañas, subió todavía como siete metros más. 21 Así murió toda la gente que vivía en la tierra, lo mismo que las aves, los animales domésticos y salvajes, y los que se arrastran por el suelo. 22 Todo lo que en tierra firme tenía vida y podía respirar, murió.f 23 Solamente Noé y los que estaban en el arca quedaron con vida; los demás fueron destruidos: el hombre, los animales domésticos, las aves del cielo y los animales que se arrastran; 24 pues la tierra quedó inundada durante ciento cincuenta días.

LAS ANTIGUAS LITERATURAS ORIENTALES

El siguiente vídeo resume bastante bien lo que hemos estado viendo en clase estos días. Espero que os sirva para repasar el tema, y por supuesto, os animo a que dejéis comentarios.

LECTURA OBLIGATORIA 1ª EVALUACIÓN

Esta es la portada de la lectura obligatoria de este trimestre. El libro recoge la historia de ocho héroes del mundo clásico griego: Pandora, y su caja llena de desgracias y alguna buena sorpresa; Perseo, quien logra la cabeza de Medusa; Heracles, cuya fuerza descomunal lo ayuda a superar los doce trabajos impuestos por Euristeo; Teseo y el Minotauro; Dédalo, que fabrica unas alas para huir con su hijo Ícaro; Atalanta, que quiere igualarse al hombre; Orfeo, un gran músico, que decide traer de vuelta el alma de su amada Eurídice de las profundidades del Infierno; y, por último, Edipo que intenta luchar contra su destino. Todos ellos nos acercan a unos mitos que han influido en el arte y la literatura europeas de todos los tiempos.

PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA